《在商言商》之《热点中的商机》
2011-2-14  来源:网上搜集  【点击次数(4551)次】

  主持人:品茶论道 在商言商,大家好 我是徐熠,这里是中央电视台经济频道《劳动·就业》的《在商言商》。

  解说:社会在发展,热点层出不穷,人人都在关注热点,但是怎样把社会热点转化为创造财富的工具呢?请关注《在商言商》本期话题——热点中的商机。

  人物介绍:

  丁佐宏 常州市总商会副会长 成功企业家

  何翔皓 美国哈佛大学客座教授 企业经营战略专家

  现场观众 是来自北京各行各业的创业者

  主持人:今天咱们要和大伙儿一块儿聊聊从热点中发现商机并且投资创业这个话题,咱们在聊这个话题之前一块儿来看一个小片子。

  《人生白纸细细描》

  同期:子曰:学而时习之,不亦说乎,有朋自远方来,不亦乐乎

  解说:吕平的婴幼园里教的内容,在正常情况下,许多都是孩子们几年之后才开始学的知识,这么小就让他们学,孩子们能懂吗?能学会吗?这样的教法科学吗?

  同期:手拉手慢慢走,一走走到马路口,看见绿灯开步走,走啦!过马路喽!手拉手,小朋友怎么走呀,慢慢走,真棒!

  解说:这是小班的孩子,最小的只有一岁多一点,最大的也才两岁,教这么小的孩子识字,是这个婴幼园不同于一般幼儿园的最大特点,也是吕平这些年所追求的婴幼儿早期教育的一部分。

  采访:科学家证明,我们人类的大脑发育最快是0岁到3岁,第二个坎是3到6岁,所以在这个人脑发育最快的时候,我们要是不给他信息刺激,就麻烦,他就发展不好

  解说:按照早期教育的理论,吕平把园里的孩子分为一至两岁,两至三岁,三至四岁,四岁以后四个阶段,给予不同形式、不同程度的生活识字、游戏识字训练。

  同期:尝一下你们盘子里的另外一个好东西是什么味道,把它剥开,是什么东西?糖,可舒服啦!甜的,是不是这个甜字?甜蜜蜜的好舒服!

  采访:我们的孩子绝大部分脱盲,最少的都认2500个字,好的是4000到5000个汉字。

  解说:除了识字训练以外,对四岁以下孩子的数学训练也是这个婴幼园的一大特色。

  同期:我把它分成了两份,一份,一份,如果我吃其中的一份,我们用什么数字来表示?二分之一,二分之一,真棒!

  采访:数学就是实物和数字对照,让他们慢慢地从形象的具体的实物当中抽象出数字来,让他们对数字产生敏感。

  解说:经过两三年的系统学习,到了四岁以后,孩子们的数学学习就完全变了样子。

  同期:256,减78,减250,好,报数。150,好,看是不是150,是不是,是。

  解说:除了让孩子认字多、数学好之外吕平还对孩子进行科学启蒙,培养他们对科技的兴趣。从吕平的婴幼园出来的孩子在各方面都取得了令家长满意的成绩,对于家长的认可过程她讲了婴幼园第一批孩子毕业后的情况。

  采访:只有5个毕业孩子,有4个进了巴蜀小学,是我们重庆市第一流的小学,而且这4个都没满6岁,还有一个6岁直接跳到2年级,家长口碑就来了,他们互相要传啊,这一下子,生源就好转了。当时是9月份,那一个月就来了20几个孩子,很快就达到80个了。

  解说:随着时间的推移,吕平的早教效果越来越明显,她的婴幼园的名声也越来越响,为了解决许多家长的入园请求,她在去年开了一个面积达2600多平方米的分园。

  主持人:刚才咱们看到的这个小片子是我们《劳动·就业》曾经播出过的一期节目,叫《人生白纸细细描》,我想问你们为什么吕平的幼儿园这么火,为什么能够吸引这么多的家长把孩子送到她那里头,这是为什么呢? 何翔皓 美国哈佛大学客座教授

  何教授:第一个天才儿童这个问题,始终是一个热点问题,从我们国家文化当中一直对天才儿童是非常欣赏的,像司马光砸缸、像《咏鹅》,鹅 鹅 鹅 ,曲项向天歌。还有曹冲称象,讲的都是这种小年龄的人,他有超过他年龄段的智慧,像这样的人就得到人家欣赏。我刚才看那个小片子,她说经过两年或者三年的教育以后能够识两千多个汉字,好像是两千多个汉字,也能够进行一些简单的加减运算,乘除可能还不见得行。那么把孩子领到朋友家里面给人家一看,说这个孩子你看我这孩子能够认字认两千个,能够认字一千个,大家都觉得了不得,特别地高兴。他觉得这个孩子是一个人才,是一个天才,家长的心里面会有这种喜悦的心情,所以在片子里面,我觉得这个创业的人利用了现在社会上一个热点,去开创这么一个事业,我觉得她选择的市场切入点选择得特别好 ,抓住了这个社会热点。

  丁会长:可能这是一个商机,我们还存在另外一个商机,如果让我们的小孩从各个方面的素质都能得到提高,也就是不能扼杀他的童趣,我们是不是有人可以去发明,可以去创造 、可以去开拓,另外一个学校呢,比如说教小孩,怎么懂得社会的很多东西,比如说钓鱼 抓蛐蛐 抓知了。我打个比方而已,那么懂得整个(世界),来到这个世界,这个世界真正是什么概念。从幼小 不仅仅是文字,而是生活当中的点点滴滴,开始教育起,我认为这个小孩才是真正提前懂得我们人类,我们这个社会,我们这个世界是什么样子,是什么样子开始。

  主持人:我也想问问在场的观众朋友, 你们有没有给自己的孩子报过类似的这种特长班 早教班或者辅导班 补习班之类的,现场的朋友有没有

  现场观众一:我给她报过一个芭蕾舞的班,我有一个4岁的女儿,她几岁的时候报的,3岁的时候报的, 但是我给她报班不是想让她学芭蕾,我给她报班是因为我想让她跟其他的小朋友在一起,我想让她去体会音乐、体会韵律、体会色彩,这都是她喜欢的,压根儿就没想让她学芭蕾。

  现场观众二:我的孩子目前上了4个班, 现在是9岁。但是这4个班没有一个是我给她报的,都是她自己报的,我们的孩子她是6岁前没有上过班,她现在懂事了以后她也是被社会推得无奈地前进着,因为她特别清醒地认识到我现在不好好学,没有一些特长,我没有一个好的初中,没有好的初中就没有一个好的高中,将来考大学就困难,所以说我是希望给她一个欢乐的童年。但是她现在给自己施加了好多压力,我也没有办法。

  主持人:我这有一份资料它是这么说的,在我国城市里0到3岁的婴幼儿大约要有一千万,那么每个幼儿家庭平均每年为孩子的教育投资要超过3000元,那么按照这种计算方法,那么这些小孩手里他们足足攥着300亿元,这个数字我不知道你们算过没有,你们二位算过没有,确实是一个很惊人的数字。

  何教授:今天我们讲素质教育很重要,但是素质教育这个办法具体还是没有,你还是在考试,我还是这句话:存在的就是合理的。你不做别人一定会去做,一定是这样的,既然还没有改变,这种升学方式,这个热点继续存在,这个热点既然存在,对创业人来讲就是一个机会。

  主持人:丁先生那我想问您,当时您抓住怎么样一个商机,怎么样一个热点,才能干得这么好。

  丁会长:我抓了主要的几个机遇,第一个机遇我认为中国从相对的不发达到发达过程当中,首先酒店,全国各地造了不少四星级 五星级的酒店,跟国际接轨,那是在八十年代末九十年代初的时候,我们

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